Realització DAFO

Aquí us deixo un anàlisis de DAFO valorant les amenaces, oportunitats, les fortaleses i les debilitats que ens plantegen les noves tecnologies a l'escola.

Aquest análisis DAFO es va fer conjuntament amb 2 membres més del grup.
S'ha de dir que normalment es presenta mitjançant una taula, però com no he pogut fer-ho així, ho faig en format sense taula.

AMENACES

1.Augment de les diferències socioeconòmiqes dels membres de la comunitat.

2.Poc suport de les famílies en les tasques escolars per manca de coneixements en el camp de la tecnologia.

3.Falta de dotació econòmica per part de les institucions corresponents per adquirir recursos tecnològics.

4.A causa del gran valor que té la tecnologia perill de robatori.

OPORTUNITATS

1.Incentiu per la comunitat en formació de noves tecnologies.

2.Augment del nivell cultural de la comunitat.

3.Aprofitar els recursos en noves tecnologies per implicar els pares en el centre.

4.Integració de l’Ajuntament i de l’entorn en el projecte d’aplicació de les noves tecnologies.

PUNTS FORTS (FORTALESES)

1.Augment de la motivació per part dels alumnes.

2.És una formació necessària per la vida futura dels alumnes. Suposa una inversió de futur.

3.Ús de les TIC fomenta l’esperit crític i la reflexió.

4.Augment de les habilitats i coneixements tecnològics dels discents.

5.Disseny d’una nova metodologia on l’alumne és el protagonista del seu aprenentatge.

6.Facilita l’adaptació de les tasques a les necessitats dels alumnes perquè ofereix més recursos i suports.

PUNTS FEBLES (DEBILITATS)

1.Poca formació dels docents a nivell didàctic (com adaptar les noves tecnologies en l’ensenyament).

2.Poca disposició per part dels docents.

3.Dispersió de l’atenció del discent (dificultat per mantenir l’atenció en un sol ítem).

4.Perill d’individualització per part del discent si no es promou un treball cooperatiu.

5.Necessitat d’un personal especialitzat en el manteniment del hardware i software.

6.Gran despesa econòmica.

7.Un mal ús d’aquests recursos pot esdevenir un mal hàbit.